Qu'est-ce que les TDAH ?

On distingue trois formes de TDAH

• mixte : avec inattention et hyperactivité ou impulsivité

• inattentif : lorsque les symptômes d'inattention sont prédominants

• hyperactif - impulsif :lorsque les symptômes d'hyperactivité et d'impulsivité sont prédominants

Cependant, les symptômes du TDAH sont fréquemment associés à d'autres troubles :

• trouble des fonctions cognitives : difficultés d'apprentissage, inattention, problème de concentration, de mémorisation

• troubles de l'apprentissage : dyslexie, dyscalculie, dysorthographie, etc...

• difficultés psychomotrices 

• inadaptation ou rejet social

• image négative de soi : manque de confiance et d'estime de soi...

Les causes hypothétiques du TDAH

• Facteur génétique 
  

Des études montrent que dans les familles d'enfants présentant un TDAH, il y a déjà eu des cas de TDAH dans la fratrie ou chez les parents.

Les garçons sont plus concernés mais il semblerait que chez les filles cela soit sous évalué en raison d'une expression du trouble moins bruyante.

• Facteurs environnementaux
  

Des études ont mis en avant des risques de développer un TDAH :

• • une grossesse exposée à l'alcool, au plomb, au stress

  • naissance prématurée

  • traumatisme crânien

  • présence de troubles du sommeil sévère et chronique durant la toute petite enfance

  • exposition à la maltraitance et à des abus sexuels.

• Facteurs neurodéveloppementaux
  

Il semblerait que dans certains cas, le TDAH provienne de troubles neurodéveloppementaux. En effet, des structures et des réseaux neuronaux du cerveau auraient été atteints pendant la période périnatale ou post-natale.

• Facteurs neuropsychologiques 
  

Chez d'autres enfants présentant un TDAH, il y aurait des altérations des fonctions neuropsychologiques. Cela serait dû à une hypo-activation du cortex frontal ce qui engendrerait une difficulté d'inhibition dans les comportements et une sur-activation du langage intérieur et des pensées vagabondes.

Diagnostic du TDAH

Avant de diagnostiquer un enfant TDAH, le médecin doit éliminer les autres causes explicatives de cette impulsivité ou du défaut d'attention. Des tests de l'audition et de la vue seront proposés afin d'infirmer ou confimer cette hypothèse. Parallèlement, une mise au point sur son alimentation, son sommeil et son hygiène de vie générale sera également passée au crible afin de rétablir un certain équilibre et de définitivement écarter des hypothèses de carences éducatives.  

TDAH : les signes qui mettent la puce à l'oreille

• l'enfant à peu ou pas d'amis

• il est en conflit avec ses parents

• il a une petite estime de lui-même 

• la famille le trouve distrait, elle dit qu'il n'écoute pas...

• il a des difficultés d'organisation 

• il est tête en l'air, agité, ne reste pas assis, a une certaine impatience

• il a des conduites dangereuses 

• à l'école, il est qualifié de rêveur, il montre des difficultés à  se concentrer, à mémoriser, à être autonome. 
  

En cas de suspicion de TDAH, l'enfant sera orienté vers un médecin spécialisé afin de proposer une prise en charge adaptée selon une évaluation psychométrique et neuropsychologique.